Nouveaux amis

À la fin de cette leçon

  • Se présenter et demander son identité à quelqu'un
  • Employer です pour dire ce qu'une chose est
  • Marquer le thème de la phrase avec は et l'ajout avec も
  • Dire l'heure et donner son numéro de téléphone

Grammaire5

N5

Affirmer avec です

です relie un sujet à ce qu'il est, comme « être ». Il se place en fin de phrase et rend l'énoncé poli. Contrairement au verbe français, il ne s'accorde ni en personne ni en nombre : la même forme sert pour « je suis », « il est » et « ils sont ».

Construction

  • Je suis étudiant.

  • Monsieur Tanaka n'est pas professeur.

  • Hier, c'était un jour de congé.

Pièges à éviter
  • です ne se traduit pas toujours par « être » : わたしは コーヒーです à la terrasse d'un café signifie « moi, ce sera un café », pas « je suis un café ».
  • Le う de です est presque muet : on prononce « dess », pas « dessou ».
N5

Le thème avec は

は annonce de quoi on parle, puis la phrase dit quelque chose à ce sujet. Ce n'est pas un marqueur de sujet grammatical mais de thème : on pose un cadre, et le reste de la phrase le commente. D'où la traduction souvent commode « quant à… ».

Construction

  • Moi, je suis français.

  • Ce livre est cher.

  • Le japonais, c'est intéressant.

Pièges à éviter
  • は s'écrit avec le kana は mais se prononce « wa ». Même chose pour へ, prononcé « e ».
  • Une fois le thème posé, on ne le répète pas. Le japonais omet わたしは dès que le contexte est clair — le répéter à chaque phrase sonne insistant.
N5

« Aussi » avec も

も remplace は ou が pour dire « aussi » à l'affirmatif, « non plus » au négatif. La particule chasse celle qu'elle remplace : on ne les cumule pas.

Construction

  • Moi aussi, je suis étudiant.

  • Monsieur Tanaka vient aussi.

  • Je ne mange ni viande ni poisson.

Pièges à éviter
  • Dire わたしはも est une faute : も prend la place de は, il ne s'y ajoute pas.
  • Avec を et に, en revanche, も peut soit remplacer (を→も) soit se combiner (に→にも).

Relier deux noms avec の

の rattache un nom à un autre : possession, appartenance, origine, matière. L'ordre est l'inverse du français — le déterminant vient en premier, le nom déterminé en dernier. わたしのほん se lit donc « de-moi livre », soit « mon livre ».

Construction

  • mon livre

  • un professeur de japonais

  • la bibliothèque de l'université

Pièges à éviter
  • L'ordre est inversé par rapport au français : « le professeur de japonais » devient にほんごのせんせい, et non せんせいのにほんご, qui voudrait dire « le japonais du professeur ».
  • の peut s'enchaîner : ともだちの おかあさんの くるま, « la voiture de la mère de mon ami ».

Poser une question avec か

か transforme n'importe quelle phrase en question, sans rien déplacer. C'est bien plus simple qu'en français : がくせいです devient がくせいですか. L'intonation monte légèrement, mais c'est か qui porte l'interrogation.

Construction

  • Êtes-vous étudiant ?

  • À quelle heure y allez-vous ?

  • Buvez-vous du café ?

Pièges à éviter
  • Le japonais écrit ne met pas de point d'interrogation : か en tient lieu, et la phrase se ferme par 。
  • Avec un mot interrogatif (なに, どこ, いつ), か reste obligatoire — il ne disparaît pas comme le « est-ce que » français.

Kanji14

Vocabulaire41

  • là

  • là-bas

  • après

  • appartement

  • se doucher, se baigner

  • bon

  • non

  • combien

  • combien ?

  • docteur

  • maintenant

  • variés

  • naître

  • escalator

  • grand

  • mère

  • père

  • frère aîné

  • soeur aînée

  • policier (familier)

  • clé

  • étudiant

  • appeler par téléphone

  • tasse

  • curry

  • calendrier

  • joli

  • kilogramme

  • kilomètre

  • s'il vous plaît

  • après-midi

  • matin

  • enseignant, médecin

  • université

  • téléphone

  • nom

  • oui

  • moitié

  • numéro

  • étudiant étranger

  • moi

S'entraînerSuivante